为了全面提升学校品位，促进教师专业化发展，在总设计师沈芝伟校长的带领下，华乐学校承担了“跨行政区域大学区工作模式实践研究”重大课题的研究，与西安七十中学结为姊妹学校，童星主任逐项工作亲自把关，分别举行了七十中名师“示范教学观摩课”;我校“骨干教师公开课”;“青年教师汇报课”等活动。
活动的开展，一是搭建了岗位大练兵平台，引导教师积极参加活动，提高教学水平和教学能力;二是营造了浓厚的教学氛围，引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，实现“常规教学科研化，教育科研常规化”，切实促进了高效课堂的创建;三是将课堂教学效果与教学质量挂钩，推进了教学评价常态化;四是全方位锻炼和提升了教师的教学能力，增强了教师的综合素质，收到了良好的效果。
为了全面提升学校品位，促进教师专业化发展，在总设计师沈芝伟校长的带领下，华乐学校承担了“跨行政区域大学区工作模式实践研究”重大课题的研究，与西安七十中学结为姊妹学校，童星主任逐项工作亲自把关，分别举行了七十中名师“示范教学观摩课”;我校“骨干教师公开课”;“青年教师汇报课”等活动。
活动的开展，一是搭建了岗位大练兵平台，引导教师积极参加活动，提高教学水平和教学能力;二是营造了浓厚的教学氛围，引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，实现“常规教学科研化，教育科研常规化”，切实促进了高效课堂的创建;三是将课堂教学效果与教学质量挂钩，推进了教学评价常态化;四是全方位锻炼和提升了教师的教学能力，增强了教师的综合素质，收到了良好的效果。