一、硬笔书法
少儿班：6岁以上 先是铅笔字，再是钢笔字；先是结构，再是临贴；在写好字的基础上，提高速度，限时，以保障孩子在以后作业量变大以后，字仍然规范端正。二、毛笔书法 少儿班：6岁以上 成人班：不限〈1〉小班教学。因人而异，随报随学。〈2〉注重“双姿”。重视学员的坐姿和握笔姿势。〈3〉循序渐进。先教基本笔画、偏旁部首，再学间架结构、篇章布局。〈4〉与校同步。在练习字帖的同时，对小学一、二年级的学员，还与学校语文教学同步。〈5〉先楷后行。在学好楷书的基础上，重点学习规范的行书。 老师教学经验丰富，效果明显。10节课起报，来去方便，不会造成经济负担。
孩子的第一节课，第一行名字孩子自己写的。最后一行，是老师讲完结构比例后写的。差别是很明显的。
这是孩子后来写的。
浩然，幼儿园大班孩子，写起来很认真。
原来写的字
5节课后写的字
本中心长期招生，可免费试听，欢迎喜欢书法的大朋友、小朋友前来试听！
地址：融侨馨苑36号楼3单元903室
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一、硬笔书法
少儿班：6岁以上
先是铅笔字，再是钢笔字；先是结构，再是临贴；在写好字的基础上，提高速度，限时，以保障孩子在以后作业量变大以后，字仍然规范端正。
二、毛笔书法
少儿班：6岁以上
成人班：不限
〈1〉小班教学。因人而异，随报随学。
〈2〉注重“双姿”。重视学员的坐姿和握笔姿势。
〈3〉循序渐进。先教基本笔画、偏旁部首，再学间架结构、篇章布局。
〈4〉与校同步。在练习字帖的同时，对小学一、二年级的学员，还与学校语文教学同步。
〈5〉先楷后行。在学好楷书的基础上，重点学习规范的行书。
老师教学经验丰富，效果明显。10节课起报，来去方便，不会造成经济负担。
孩子的第一节课，第一行名字孩子自己写的。最后一行，是老师讲完结构比例后写的。差别是很明显的。
这是孩子后来写的。
浩然，幼儿园大班孩子，写起来很认真。
原来写的字
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