书法是中华民族传统文化的精髓之一，是老祖宗传下来的中华民族的精神魂魄！
俗语说：字如其人。一手好字，可以给人留下好印象！
练好硬笔书法，是对中华民族文化的一种传承！学生写一手好字，会得老师喜爱，成人写一手好字，会被上级器重。写一手好字，可以给人好的印象，改变仕途，平步青云。因为一手好字改变命运的例子比比皆是！
要想写好钢笔字，应从小练起，因为字体一旦定型，就很难改变，纠正起来要费时费力，收效不太。特别对于学生来说，5年级之前的孩子作业还不是太多，字体还没定型，纠正起来比较容易，5年级之后随着作业量的增大，根本没有时间去改变以往的写字习惯，所以书法应从小练起。
一、硬笔书法
少儿班：6岁以上 先是铅笔字，再是钢笔字；先是结构，再是临贴；在写好字的基础上，提高速度，限时，以保障孩子在以后作业量变大以后，字仍然规范端正。二、毛笔书法 少儿班：6岁以上 成人班：不限〈1〉小班教学。因人而异，随报随学。〈2〉注重“双姿”。重视学员的坐姿和握笔姿势。〈3〉循序渐进。先教基本笔画、偏旁部首，再学间架结构、篇章布局。〈4〉与校同步。在练习字帖的同时，对小学一、二年级的学员，还与学校语文教学同步。〈5〉先楷后行。在学好楷书的基础上，重点学习规范的行书。 老师教学经验丰富，效果明显。10节课起报，来去方便，不会造成经济负担。
孩子的书法作品（一年级），孩子的名字第一个是自己写的，后面的是老师讲完字的结构后写的。画O是合格的字，随着孩子练习的加深，合格的字会越来越多。
幼儿园大班孩子，写起来有模有样。
孩子握笔姿势有点问题，练习以后，好多了，进步了许多
地址：融侨馨苑36号楼3单元903室
电话：13379048196
也可以加微信详细了解,微信号：13379048196（加时请备注一下）
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书法是中华民族传统文化的精髓之一，是老祖宗传下来的中华民族的精神魂魄！
俗语说：字如其人。一手好字，可以给人留下好印象！
练好硬笔书法，是对中华民族文化的一种传承！学生写一手好字，会得老师喜爱，成人写一手好字，会被上级器重。写一手好字，可以给人好的印象，改变仕途，平步青云。因为一手好字改变命运的例子比比皆是！
要想写好钢笔字，应从小练起，因为字体一旦定型，就很难改变，纠正起来要费时费力，收效不太。特别对于学生来说，5年级之前的孩子作业还不是太多，字体还没定型，纠正起来比较容易，5年级之后随着作业量的增大，根本没有时间去改变以往的写字习惯，所以书法应从小练起。
一、硬笔书法
少儿班：6岁以上
先是铅笔字，再是钢笔字；先是结构，再是临贴；在写好字的基础上，提高速度，限时，以保障孩子在以后作业量变大以后，字仍然规范端正。
二、毛笔书法
少儿班：6岁以上
成人班：不限
〈1〉小班教学。因人而异，随报随学。
〈2〉注重“双姿”。重视学员的坐姿和握笔姿势。
〈3〉循序渐进。先教基本笔画、偏旁部首，再学间架结构、篇章布局。
〈4〉与校同步。在练习字帖的同时，对小学一、二年级的学员，还与学校语文教学同步。
〈5〉先楷后行。在学好楷书的基础上，重点学习规范的行书。
老师教学经验丰富，效果明显。10节课起报，来去方便，不会造成经济负担。
孩子的书法作品（一年级），孩子的名字第一个是自己写的，后面的是老师讲完字的结构后写的。画O是合格的字，随着孩子练习的加深，合格的字会越来越多。
幼儿园大班孩子，写起来有模有样。
孩子握笔姿势有点问题，练习以后，好多了，进步了许多
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